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Enseignant-chercheur en linguistique informatique   Équipe LIMICS (INSERM UMRS 1142) IUT de Bobigny Université Paris 13 Département Métiers du Multimédia et de l'Internet (MMI) 1, rue de Chablis 93017 BOBIGNY CEDEX France Tel. : +33 1 48 38 73 07 (ou 73 27) Mel. :

Cerisy 2012 (colloque Documents, Textes, Œuvres).

Enseignant-chercheur en informatique, linguistique, et sémiotique (voir CV).

Membre du LIMICS (Laboratoire d'Informatique Médicale et d'Ingénierie des Connaissances pour la Santé)
UMRS INSERM 1142 – Université Paris 13 – Université Paris 6.

Thèmes de recherche principaux (sans hiérarchisation) :

• Fouille de texte pour l'extraction d'information dans des corpus multilingues ;
• Apprentissage automatique de paramètres linguistiques sur des corpus ;
• Étude des phénomènes d'interférences au contact de différentes langues (ex. créole et français),
  et de différentes modalités sémiotiques (visuel et verbal) ;
• Modélisation syntaxique et sémantique des langues créoles et des langues de contact.

Enseignant à l'IUT de Bobigny (Université Paris 13) en DUT et Licence Professionnelle :

• dans le domaine de l'informatique, enseignement de technologies web (HTML, CSS, PHP, XML, DOM HTML et XML)
  et de bases de données (analyse des systèmes d'information, SQL) ;

• dans le domaine des sciences du langage, enseignement de la sémiotique générale et de la sémiotique visuelle.

Liste détaillée des enseignements

• Auteur d'un livre sur la Sémiotique des langages d'icônes.
• Ressources disponible sur la Toile :
  • Glossaire de sémiotique ;
  • Guide « Points de départ pour la recherche d'information en sciences du langage ».
  • Cours de sémiotique :
    1. Fondements de la théorie sémiotique 
    2. Lecture de l'image
    3. Intertextualité — Intersémiotique
    4. Sémiologie des pictogrammes
• Librairie logicielle (programmée en C) pour l'indexation et la recherche d'information, pour la classification des textes et des unités textuelles :
  MOTS (Mining-Oriented Text Statistics).
• Publications

En congé pour recherche (CRCT) au second semestre 2015 – 2016.